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风的冰川

风河山脉的冰川正在融化. 这将如何影响该地区的人和动物? 怀俄明州公共广播公司的纪录片,以CWC跨学科气候变化考察为特色.

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科学探险

理学副学士学位

探险科学项目整合了科学研究, 实地考察, 以及通过体验式学习来发展领导力. 探险科学涵盖了环境科学学科的当代科学和技术技能, 地理空间信息科学与技术, 户外的领导, 和考古学. 探险科学实地项目允许学生在怀俄明州最偏远的沙漠和山区进行长时间的旅行和学习. 学生可以进行古生态学研究,以重建过去的人类和自然环境, 或将当代生态研究应用于大黄石生态系统. 野外选择包括高山冰川学, 海拔的考古, 以及极端环境的生态. 在每个学科领域, 学生将运用实地和课堂研究技术来研究当代环境和人类学问题. 数据将在会议上展示,并与州和联邦土地管理机构共享. 探险科学课程要求学生完成至少一次CWC或nos探险.

该课程为自然资源管理方面的职业生涯提供了良好的准备, 环境科学, 户外教育, 冰川学, 考古学与地理空间信息科学. 该学位专为转到怀俄明大学或其他四年制院校而设计.

课程数量 课程 学分
杂志1080年环境科学导论4
ORTM 2410户外的领导3
全球2425家山的环境4
依据1200年地理空间基础4
hl 2010荒野急救员4
数学1400大学代数4
ORTM 1000娱乐的基础 & 旅游3
OEAC 2025荒野导航1
  
尖刺外壳1300考古学概论3
OR 
地理的1020人文地理导论3
  
OEAC 2020登山:1-5
OR 
OEAC 2030野外徒步旅行:1-5
OR 
OEAC 2031综合考察:1-5
  

学生可以用HLED-2015荒野EMT (9cr)代替HLED-2010. 这将为学生的总课程增加5个课程选修学分.

学生必须从以下课程中选择至少十(10)学分:
课程数量 课程 学分
尖刺外壳2010文化资源实地学校3
建造于1055年户外教育概论3
  
cp 1000合作工作经历一:3
OR 
ORTM 2470户外教育实习4
  
地理的1100地理信息系统导论4
地理的2100先进地理信息系统4
依据2110年制图技术4
依据2120年地理信息系统数据库3
依据2125年地理信息系统数据库应用程序1
依据2130年空间分析4
依据2135年GPS在GIS中的应用3
依据2140年遥感应用调查4
hl 2010荒野急救员4
OEAC 1258滑雪和单板滑雪1
OEAC 1287户外攀岩1
OEAC 1297激流漂流和救援1
OEAC 1380户外Multisport1-3
OEAC 1175攀冰1
OEAC 2058野外滑雪和单板滑雪1

GEOG 2135, GEOG 2310, GEOG 2410:包含GIST证书

通识教育要求为学生提供一般知识,帮助他们完成CWC的学位.

写作一级(WR1) 3学分
写作二级(WR2) 3学分
美国 & 怀俄明州政府(POLS 1000) 3学分
学生必须在两(2)个不同的通识教育领域完成六(6)个学分的通识教育课程, 艺术/嗡嗡声/SOC. (SOC 在程序中) 3学分
SOC (程序)
LSCI (程序)
数学 (程序)
口服 3学分
安斯特 1学分

总学时:60

了解你的教练

户外教育与领导学教授

Darran井热衷于各种户外活动——徒步旅行, 攀爬, 屈服, 和滑雪, 但他把大部分空闲时间都花在了山地自行车运动上.

环境科学与健康教授; 高山科学研究所教学与研究主任; 农业

杰基·克兰彻做了20多年的教育家. 源自Patricia, 加拿大阿尔伯塔省, 克兰彻作为一名教授在CWC工作了10多年,她是发起跨学科气候变化考察的重要人物. 这个本科研究项目使她能够将EHS环境GIST和探险科学项目的课堂组成部分与荒野旅行和冒险结合起来.

地理和探险科学讲师

玛拉在兰德长大, 怀俄明,喜欢寻找将学生与当地环境和社区联系起来的方法. 她教地理信息系统, 环境科学与地理, 她还帮助促进和教授夏季野外研究探险.

人类学与历史学名誉教授

托德Guenther对人类学充满热情,并让他的学生获得下一阶段所需的实地经验.

让冒险开始吧

如果你对人类学感兴趣, 环境科学地理空间信息系统技术, or 户外教育 你可以作为乐天堂app阿尔卑斯科学研究所的一部分,在落基山脉的山顶开始你的学习和职业生涯.

冰川上的学生

应用科学学士学位

户外项目领导

在你的户外领导之旅中迈出下一步. 这个8个学期的课程为学生提供了一个包括学习在内的户外娱乐服务行业的管理视角, 培训, 以及领导能力和项目管理技能的评估. 该计划特别适合希望开始自己的户外相关小企业的学生, 管理一个户外娱乐或教育项目, 或者从事公园管理工作, 娱乐, 旅游, 或者自然资源管理.